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　　根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)(2021)3號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)等藝術(shù)類改革文件精神和相關(guān)要求，省教育廳研究制訂《江蘇省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》，并報(bào)教育部備案，現(xiàn)予公布實(shí)施。

　　普通高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“高?！?藝術(shù)類專業(yè)考試招生是高考綜合改革的重要組成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑?，F(xiàn)行藝術(shù)類專業(yè)考試一定程度上存在省統(tǒng)考覆蓋范圍不夠、高校?？家?guī)模較大、考生考試負(fù)擔(dān)較重、高校?？冀M織壓力較大等方面的問(wèn)題。在此背景下，教育部出臺(tái)《指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求全國(guó)各省到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級(jí)專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。據(jù)悉，全國(guó)各省均在有序推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革實(shí)施工作。

　　擴(kuò)大省統(tǒng)考范圍

　　高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省統(tǒng)考和高校?？?，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。

　　一是開設(shè)6類藝術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考。2024年起，我省增設(shè)舞蹈、表(導(dǎo))演、播音與主持、書法等4類省統(tǒng)考，加上原開設(shè)的音樂(lè)、美術(shù)與設(shè)計(jì)，共開設(shè)6類專業(yè)省統(tǒng)考；不再組織廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考。

　　戲曲類專業(yè)，可通過(guò)省際聯(lián)考、校際聯(lián)考等方式實(shí)施，具體實(shí)施辦法另行公布。

　　二是高校?？加上嚓P(guān)高校組織考試。2024年起，對(duì)于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請(qǐng)?jiān)谑〖?jí)統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織?？?。

　　所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作，均不再跨省設(shè)置考點(diǎn)，只能在學(xué)校所在地組織考試。

　　省統(tǒng)考考試說(shuō)明和涵蓋專業(yè)范圍另行發(fā)布。

　　逐步提高文化成績(jī)要求

　　根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求)。鼓勵(lì)?？几咝＝Y(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績(jī)錄取要求。

　　一是取消了部分藝術(shù)類專業(yè)的專業(yè)能力考試。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等8個(gè)專業(yè)，不再組織專業(yè)能力考試，錄取批次原則上安排在普通類批次，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

　　二是明確了高考文化成績(jī)?cè)谕稒n排序中的效用。2024年起，使用省統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿投檔，由高校擇優(yōu)錄取，高考文化課成績(jī)所占比例不低于50%。其中，音樂(lè)類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為50%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績(jī)占比為70%。

　　三是提高了校考專業(yè)高考文化分的最低要求。少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到我省普通類專業(yè)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線、專業(yè)省統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生成績(jī)擇優(yōu)錄取。

　　藝術(shù)類專業(yè)錄取的批次設(shè)置、志愿設(shè)置等按《江蘇省2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實(shí)施方案》(蘇招委(2020)4號(hào))執(zhí)行。具體錄取規(guī)則詳見(jiàn)藝術(shù)類專業(yè)年度招生辦法。

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