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　　單選

　　1、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，兒童具備守恒概念一般是在(  )

　　A感知運動階段B前運算階段C具體運算階段D形式運算階段

　　2.我國學(xué)者馮忠良按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將學(xué)習(xí)分為(  )

　　A語言的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)

　　B知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)、社會規(guī)范的學(xué)習(xí)

　　C技能的學(xué)習(xí)、語言的學(xué)習(xí)、社會規(guī)范的學(xué)習(xí)

　　D社會規(guī)范的學(xué)習(xí)、語言的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)

　　3.下列不屬于勒溫提出的師生關(guān)系的模式分類是(  )。

　　A溫和型B專制型C放任型D民主型

　　4.備課是教師的課前準(zhǔn)備，備課內(nèi)容不包括(  )。

　　A了解學(xué)生B鉆研教材C制定教學(xué)進度方案D考試命題

　　5.周總理在學(xué)生時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”。他的學(xué)習(xí)動機屬于(  )

　　A近景性內(nèi)部動機B近景性外部動機C遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機D遠(yuǎn)景性外部動機

　　6.針對學(xué)生中出現(xiàn)的穿戴“攀比風(fēng)”，劉老師組織開展了一次主題班會。通過討論、交流形成積極正面的班級輿論，影響了每一個學(xué)生。該活動貫徹的德育原則是(  )

　　A正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則

　　B集體教育與個別教育相結(jié)合原則

　　C理論與實踐相結(jié)合原則

　　D因材施教原則

　　7.教師威信的內(nèi)容包括(  )

　　A人格威信、學(xué)識威信、行為威信

　　B學(xué)識威信、人格威信、行為威信

　　C行為威信、人格威信、情感威信

　　D情感威信、人格威信、學(xué)識威信

　　8，根據(jù)內(nèi)容屬性，課程類型分為(  )

　　A學(xué)科課程和活動課程

　　B學(xué)科課程和活動課程

　　C國家課程、地方課程和校本課程

　　D基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程

　　9.2023年杭州亞運會數(shù)字火矩人名稱(  )

　　A弄潮兒B杭杭C亞洲D(zhuǎn)博愛

　　10.一帶一路的主旨是哪三共？(  )

　　A共商、共通、共享B共發(fā)、共建、共富

　　C共商、共建、共享D共發(fā)、共通、共享